eMuzeum - Centrum pro prezentaci kulturního dědictví

Hlavním cílem interaktivního edukativního projektu je využití cenných muzejních sbírek, odborného zázemí a vzdělávacího potenciálu muzea pro doplnění a zpestření výuky fyziky, chemie, dějepisu, ale i výtvarné nebo hudební výchovy na druhém stupni základních škol.

Projekt byl zahájen na počátku roku 2006. Nejprve byla vybrána desítka témat, které tvoří nabídku pro školy: Balon, Domácnost, Energie, Fotografie, Gramofon, Hodiny, Hračka, Kolo, Papír a Rudolf II.
Na těchto tématech chceme žákům a studentům hravou formou prezentovat poznatky z oborů optika, elektřina, pohyb (mechanismy), akustika, astronomie, historie, chemie, ekologie, informační a komunikační technologie a zeměpisu. Témata byla zvolena tak, aby bylo možné na každém z nich demonstrovat několik oborů. Žáci tak získají poznatky na principu mezioborových souvislostí. Oproti běžné výuce ve škole se žákům díky Enteru propojí získané vědomosti v širokých souvislostech.
Na obsahu jednotlivých témat spolupracovali odborníci z Astronomického ústavu AV ČR, Fyzikálního ústavu AV, Matematicko-fyzikální fakulty UK a Vysoké školy chemicko-technologické spolu s pedagogy z Gymnázia Nad Štolou, Základní školy Korunovační a Gymnázia Christiana Dopplera. Na přípravě programu se samozřejmě podíleli také kurátoři jednotlivých sbírek Národního technického muzea.
Pro jednotlivá témata byly vytvořeny interaktivní modely či repliky muzejních exponátů, pracovní listy pro žáky a metodické listy pro učitele. Pilotní ověření na partnerských školách, které proběhlo v listopadu a prosinci 2006, ukázalo velký zájem učitelů, ale hlavně žáků.
Program probíhá formou workshopů k jednotlivým tématům, které vedou naši vyškolení lektoři. Žáci se při nich blíže seznámí s vybranými technickými přístroji, s historií jejich vývoje i s jejich principem. Zároveň nejde o program zaměřený pouze na techniku a historii, ale propojuje mezi sebou obory přírodních i společenských věd.
Snažili jsme se o to, aby náplň všech workshopů byla co nejvíce interaktivní, aby žáci získávali nové poznatky zážitkovou formou. Ve všech tématech je proto zahrnuta jednak řada jednoduchých experimentů, ale i modelů a pomůcek, které školy samy k dispozici nemají. Z těch nejzajímavějších je to například heliem plněný balón s fotoaparátem na dálkové ovládání, řiditelná vzducholoď, šlapací generátor, camera obscura, historický gramofon s troubou, moderní mixážní pult s DJ gramofonem, model pražského orloje, stavebnice Stonehenge, funkční modely parních strojů, replika vysokého kola z roku 1886, futuristické lehokolo nebo astronomický dalekohled.

Odkazy:

• Projekt ENTER
• Projekt ENTER - kontakty
• http://www.ntm.cz/cs/